FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA APLICADA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UAB
CURSO: LETRAS/ESPANHOL
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA APLICADA
ALUNO: ALEXANDRE DE FREITAS LOBO

O embate clássico entre a produção de teorias e o uso de teorias dá lugar à priorização de problemas sociais para os quais o linguista aplicado propõe-se a buscar soluções. Tais problemas exigem respostas teóricas que tragam “ganhos a práticas sociais e a seus participantes, no sentido de uma melhor qualidade de vida, num sentido ecológico”. A redefinição do objeto de estudo da Linguística Aplicada foge das relações quase biunívocas que estabelecia com o ensino de línguas no início de seu processo de instauração como disciplina de estudo, passando a campo de conhecimento que extrapola o universo escolar para ganhar espaço na sociedade, focalizando os usos da língua nas diferentes instâncias, nos diferentes contextos, nas mais variadas interações e nos problemas suscitados nesses universos múltiplos.
Essa concepção habitual vem sendo objeto de questionamentos substantivos de estudiosos da área. Tais questionamentos tem subjacente a reivindicação de uma transformação no modo com a LA é conhecida no meio em que se insere. Reivindica-se uma mudança da condição de área derivante da linguística teórica para a condição de área autônoma, produtora de teoria e de conhecimento.
Moita Lopes (2009) refere-se a este primeiro momento da LA como “A primeira virada: da Aplicação de Linguística à Linguística Aplicada”, temos portanto aqui as reflexões sobre as práticas de aplicação da linguística e da linguística aplicada, ou seja, a principal função desse momento é identificar qual a linguística a ser aplicada no estudo.
Outro momento da LA que passa a ser bem perceptível a partir dos anos 90 é o que Moita Lopes chama de “Segunda virada: Linguística Aplicada em contextos institucionais diferentes de escolares. Nesse contexto temos que a LA ela não está limitada apenas ao ambiente escolar para