Fundamentos da educação especial

Observo que muito tem se dito sobre a importância desta relação entre escola e família, que o Estado tem se mobilizado para que isto ocorra, mas que apesar de todos os esforços a atuação dos pais é muito rara.A instituição família como a instituição escola e como estas podem acompanhar as mudanças sem perder de vista o objetivo comum que é educar a criança com necessidades especiais e constatar a importância dessa parceria como contribuição para a melhoria da qualidade do ensino.A sociedade tem passado por profundas mudanças, mudanças estas que tem afetado de forma fundamental a estrutura e equilíbrio das famílias, principalmente as famílias que tem essas crianças especiais.E a escola ainda que de forma mais lenta e compassada, tem procurado se adaptar a essas mudanças, mas o que urge nos nossos dias é a interação entre ambas, promovendo uma maior eficiência na educação especial e ensino das crianças especiais .Por sua vez as famílias, responsáveis pelo desenvolvimento social e psicológico de seus filhos, devem buscar a interação com a escola, promovendo, questionando, sugerindo e interagindo de forma a fornecer elementos que através de discussões e ampla comunicação com os educadores promovam as iniciativas que vão de encontro às necessidades dos educando.É necessário se fazer uma abordagem individualizada dessas instituições para uma melhor compreensão de sua situação atual e como isso influencia a relação família e escola.Mas,é importante que não basta colocar essas crianças especiais na escola, é preciso acompanhá-las frequentemente e