FORTALECIMENTO DA CULTURA INDÍGENA DO POVO PAITER SURUI ATRAVÉS DA LEITURA

ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
MUNICÍPIO DE RONDOLÂNDIA
ESCOLA MUNICÍPAL INDÍGENA SERTANISTA APOENA MEIRELLES

PROJETO SALA DO EDUCADOR
FORTALECIMENTO DA CULTURA INDÍGENA DO POVO PAITER – SURUI ATRAVÉS DA LEITURA.

RONDOLÂNDIA/MT/2014

ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
MUNICÌPIO DE RONDOLÂNDIA
ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA SERTANISTA APOENA MEIRELLES

I- IDENTIFICAÇÃO:

ESCOLA: Municipal/Estadual Indígena Sertanista Apoena Meirelles.

DIRETOR MUNICIPAL: Tomé Hoê Iwai Suruí.

DIRETORA ESTADUAL: Marilene Flegler

MODALIDADES OFERTADAS:
Escola Municipal:
• Educação Infantil: Pré-escola;
• Ensino Fundamental: 1ª, 2ª e 3ª Fase do I Ciclo e 1ª e 2ª Fase do II Ciclo.

Escola Estadual:
• Educação Indígena>Multi II Ciclo 3ª Fase, III Ciclo 1º, 2º e 3º Fase.
• Educação de Jovens e Adultos: EJA > Multi 1º e 2º Segmento 1º e 2º ano.
• Ensino Médio: Educação Indígena>Multi Seriado 1º, 2º e 3º ano.

RONDOLÂNDIA/MT/2014

II- APRESENTAÇÃO
1. ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA SERTANISTA “APOENA MEIRELLES” A Escola Municipal Indígena Sertanista Apoena Meirelles, localizada na linha 07 km 08, na aldeia Sertanista Apoena Meirelles Terra Indígena 7 de Setembro do povo Paiter Suruí, Município de Rondolândia, estado de Mato de Grosso, foi fundado em 2005, conforme o decreto n° 152/GAB/PMR/2007, de 02 de Março de 2007. Conforme o relato do senhor José Itabira Suruí, Cacique geral do povo Paiter Suruí, a constituição da aldeia nesta localidade tem por objetivo atender duas necessidades principais: Primeiro, proteger a área dos invasores: madeireiros, caçadores e pescadores. Segundo, afastar seus filhos da cidade e trazê-los para convívio na aldeia, com a finalidade de manter vivos os costumes e tradições do seu povo. Como é entendido, o contato entre duas culturas, uma acaba por absorver