Formação Pela Escola Módulo PLi

Micheline Braga Brandão
Gilza Sousa da Silva Claudino

Projeto de Intervenção para Melhoria no Programa do Livro

2013

1. Coleta de Dados:

Ao visitar a Escola EEEFM José Otino de Freitas, primeiramente procuramos a diretora com intuito de coletar dados para Projeto de Intervenção para a Melhoria da Utilização do Livro Didático, na busca de colaborar com a escola no que se refere à melhoria do Programa do Livro na escola.
O Projeto constitui-se em um instrumento relevante para a conclusão do curso Formação pela Escola, correspondente ao módulo do Programa do Livro (PLi), sob a tutoria da professora CARLA MANESCHY DUARTE.
Com a autorização da equipe gestora da escola realizamos conversar informais com professores, técnicos pedagógicos, alunos e pais onde, através de atividade investigativa, contatamos os seguintes aspectos que relatamos na sequencia:

1.1 – Aspectos Positivos do Programa:
– Os Gestores:
Amplitude e complexidade do Programa, permitindo o envolvimento de toda a comunidade escolar.
Permissão ao aluno para utilizar o livro didático sem custo para seus responsáveis.
Facilidade para o processo didático.
– Os Técnicos:
Facilitação do processo ensino-aprendizagem.
Amplitude de o professor possuir material de apoio didático.
Acessibilidade a todos da comunidade escoar, no conhecimento e uso desse recurso pedagógico.
– Os Professores:
O Programa possui livros de excelente qualidade.
Acesso aos temas a serem trabalhados com metodologia diversificada.
O livro didático constitui-se em valoroso material didático no processo de aprendizagem.
Os livros didáticos ajudam a estimular a leitura e ampliação cultural dos alunos.
Os livros destinados aos professores permitem reflexão da ação didática possibilitando a formação de estratégias de ensino.
O material bem usado ajuda a estimular o aluno a estudar.
- Os Alunos:
Tendo livros facilita para