Formas geométricas

Instituto Analice

Matéria: Matemática
Série: 2o. Ano – 7/8 anos
Plano de Aula
Formas Geométricas
Objetivos:
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Perceber a FORMA como um dos atributos dos objetos;
Reconhecer polígonos de acordo com o número de lados;
Identificar o círculo como uma figura não poligonal;
Caracterizar os polígonos como figuras planas;
Construir figuras geométricas usando o TANGRAM e nomea-las.

Estratégia de Ensino:
 Usar o quadro ilustrativo para apresentar as figuras geométricas;
 Mostrar alguns objetos que encontramos em casa para ilustrar como é possível identificar as formas nos objetos;
 Fazer um Tangram. Apresentar dois desenhos para ilustrar como usar o quebra cabeça chinês.
Desenvolvimento:
Primeiramente apresentarei as formas geométricas através de uma breve história ilustrativa, de forma a fazer os alunos entenderem o que são os polígonos. Em seguida mostrarei objetos que encontramos em casa e pedirei que os alunos nomeiem suas formas. Para fixar, lhes aplicare i um exercício onde eles deverão nomear objetos que tenham a forma dos polígonos encontrados no exercício. Logo, lhes apresentarei o quebra cabeça chinês chamadoTangram. Ilustrarei como monta-lo e pedirei que um aluno voluntário tente fazer um igual em seguida. Depois montatei duas figuras usando o Tangram. Para finalizar, pedirei que eles se dividam em grupos
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onde eles montaram a forma que desejarem com o quebra cabeça dado. Os trabalhos serão fixados no mural da sala.
Avaliação:
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Espera-se que os alunos:
Estabeleçam relações entre as formas geométricas e os objetos do meio físico; Nomeiem as figuras planas trabalhadas;
Caracterizem os polígonos como figures planas;
Identifiquem o círculo como uma figura não poligonal;
Componham figuras geométricas, usando o Tangram.

Bibliografia:
BONJORNO, José Ricardo; BONJORNO, Regina Azenha. Vamos Juntos nessa Matemática. Vol 2. Editora FTD.

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