Fonética

O método de aprendizado fonético na aquisição da Língua Inglesa
Rebeca Ferreira de Sousa Barros
5º período - Letras

A língua inglesa como língua universal, é muito procurada no âmbito de aprendizagem, tanto profissional quanto para conhecimento. A dificuldade da aprendizagem de uma língua estrangeira não fica apenas na simples questão de ser outra língua, diferente da que o indivíduo está habituado, mas também em relação a parte fonética da língua a qual estamos acostumados e as diferenças de tal para a língua inglesa. Ao invés de entender todo esse aspecto do sistema fonológico como dificuldade, vamos compreender como esse estudo pode contribuir ao nosso favor.
A fonética é o ramo da Linguística que estuda a natureza física da produção de sons ou fonemas emitidos pela voz humana. Além de sua importância ser excepcional para a aprendizagem de uma língua estrangeira, o seu estudo não é muito destacado, comparado aos estudos da gramática e do vocabulário. Porém para alguns estudiosos como Cagliari (1978): “é fundamental que antes de aprender a escrever, o aluno passe por exercícios fonéticos de produção (performance) e reconhecimento (ear-training) dos sons da língua a ser estudada.
A autora Bollela (2002) faz uma importante observação, “constatou que no Brasil os alunos se queixam da qualidade de sua pronúncia e compreensão oral ao aprender a Língua inglesa, e que os professores mostram-se inseguros quanto à pronúncia do idioma que ministram. Acredita-se também que esse fato se dá porque o processo de ensino-aprendizagem ocorre na maioria das vezes, através da escrita e não por meio de imersão”. Sendo assim notada a importância da fonética aplicada no aprendizado, pois geralmente pensamos em uma palavra como ela é escrita e não como ela é dita. Com esse estudo o aluno perceberá que o som de uma palavra pode não corresponder ao seu som verdadeiro.
Faz-se necessário que o professor de língua estrangeira tenha o máximo de conhecimento possível da fonética,