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Disciplina: Oficina Teórico – Pratica de Serviço Social I

FICHAMENTO

Bibliografia:

MIOTO, Regina Célia. Estudos Socioeconômicos. In: Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ ABEPSS, 2009.

“Os estudos socioeconômicos na trajetória do Serviço Social brasileiro um grande desenvolvimento técnico no período da consolidação da profissão, através da apropriação do marco conceitual do Serviço Social americano e particularmente do Método do Serviço Social de Caso. (…)” - pág. 3

“No estudo social de caso, dois grupos de informações eram importante: aquelas inerentes ao indivíduos (aparência física, capacidade mental, habilitações especificas) e aquelas próprias do ambiente (tipo de casa, tipo de emprego do presente e do passado, “companheiros dos quais gostava”). A assistência ao cliente tinha como premissa a busca de recursos tanto na personalidade como no seu ambiente para corrigir a situação. (HAMILTON, 1976; NICHOLDS,1969).” pág. 3

“Essa postulação sobre o estudo social de caso no contexto do serviço social é reveladora – como apontaram inúmeros estudos entre os quais se destacam os de Yazbec (1993) e Iamamoto (1994) – de uma perspectiva paradigmática de orientação positivista/ funcionalista que partia da concepção que a desigualdade social era um “fato natural”.(…)” pág. 3

“Ancorados nessas perspectivas, os assistentes sociais aprimoraram os seus instrumentos e técnicas – tais como a entrevista, a observação, a visita domiciliar – direcionados basicamente para o processo de averiguação dos modos de vida dos indivíduos.(…)” pág. 4

“Em contraposição à lógica prevalente dos estudos socioeconômico desenvolvida sob a chancela do serviço social de caso, uma outra lógica para o encaminhamento desses estudos foi sendo engendrada. Isso ocorreu a partir do momento em que autores e profissionais de Serviço Social passaram a discutir a profissão dentro das bases da teoria social de Marx, que permitiu tanto