Filosofia

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  • Publicado : 15 de abril de 2013
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A Atitude Crítica
Eu sei que pode parecer simplista ou até mesmo maniqueísta a divisão e oposição teórica de dois tipos de consciência e atitude diante as coisas do mundo. Porém didaticamente umadivisão "simbólica" neste sentido pode não ser equivocada, já que um dos principais objetivos do estudo da disciplina Filosofia é o desenvolvimento de uma consciência e postura crítica diferenciada.Abaixo segue um esquema para facilitar a compreder esta distinção:
O Saber do Cotidiano.
* É o Saber do “dia a dia”, no qual a maioria das pessoas baseiam suas ações.
* São baseados em crenças,dogmas e opiniões, ou seja, saberes irrefletidos, não questionados, não examinados.
* Podem facilmente levar o sujeito ao erro, fazendo os sujeitos tomarem o não-verdadeiro como verdade.
O Saberpromovido pela crítica. (do Bom Senso)
* É o saber do sujeito questionador que através de uma postura crítica diante o conhecimento e as coisas, procura superar o saber irrefletido e impreciso docotidiano.
* Saber baseado em questionamentos, na crítica.
* É um saber “mais preciso” e elaborado, pois se baseia em interrogações.

A Atitude Crítica e a Filosofia.
Se pensarmos nas formasque o pensamento e ações humanas podem se relacionar com o conhecimento e o mundo a nossa volta. Podemos discernir dois campos típicos, distintos e opostos de consciência e atitude:
* O Primeirocaracterizado pela aceitação quase irrestrita do saber do cotidiano. É o saber do sujeito comum, conformado e passivo. (Atitude Costumeira)
* O Segundo caracterizado pela busca perpétua por um sabermais elaborado e preciso. Busca esta empreendida pelo sujeito questionador.
* Normalmente as pessoas associam a palavra crítica a ir contra alguma coisa, falar mau de algo ou apontar um erro.
*No entanto o significado original da palavra se relaciona com a capacidade de julgar, avalia, e examinar racionalmente e detalhadamente uma idéia (ou um valor, um comportamento, uma obra e etc.)....
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