filosofia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Aline Câmara Morelli RA: 6791399507
Cristiane dos Santos Souza RA: 6790414715
Simone Ferreira dos Santos RA: 6707342069
Sueli Fátima Cardoso Garcia RA: 6946477848

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª Mariciane Moraes Nunes

São Caetano do Sul
2013

Desafio

As sociedades são construídas histórica e culturalmente, portanto, as instituições são reflexos desta construção. Tal contexto é frequentemente esboçado e analisado por diferentes correntes filosóficas e sociológicas. O desafio desta ATPS consiste na elaboração de um Relatório Final sobre os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira.

Objetivo do Desafio
Construção de um Relatório Final, que apresente reflexões, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira.

Etapa 1

A famosa escultura de Auguste Rodin “ O Pensador” (francês: Le Penseur) é a representação clássica de um homem imerso em seus pensamentos, deixando transparecer a força interna do conflito do pensamento e da matéria, caracterizando a força e a fragilidade humana.
A representação da obra transmite a busca pela solução de um problema. Originalmente chamado de O Poeta, a peça era parte de uma comissão do Museu de Arte Decorativa em Paris para criar um portal monumental baseada na Divina Comédia de Dante Alighieri. Cada uma das estátuas representava um dos personagens principais do poema épico.
O Pensador originalmente queria representar Dante em frente aos Portões do Inferno, ponderando seu grande poema. A escultura está nua porque Rodin queria uma figura heróica à La Michelangelo para representar o pensamento, assim como a poesia.
O significado de Filosofia é amor à