filosofia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Fundamentos filosóficos que permeiam na educação brasileira

Juliana Silva de Araujo - 7156510008
Juliana de Fátima dos Santos - 7117497860
Simone Nogueira - 6787422417
Liana Maria dos Santos Gouvêa - 6950471891
Cleide Pereira dos Santos Mello – 8141757936

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com o requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, e sob orientação da Professora Ma. Mariciane Moraes Nunes tutora à distância Magali Aparecida Couto Vieira.

TAUBATÉ
2013

A natureza da filosofia e o seu ensino

O Pensador, de Auguste Rodin, relacionando a imagem à filosofia, vemos que os grandes filósofos também eram grandes pensadores.
Filosofia não é uma disciplina empírica com história ou física, ou seja, não trata de problemas que se possam resolver pela observação ou pela experimentação. É uma disciplina a priori ou que se faz apenas pelo pensamento. Do ponto de vista do cientismo, este aspecto a priori da filosofia é chocante. Parece que desqualifica a filosofia enquanto disciplina acadêmica séria. O cientismo que desconfia do caráter a priori da filosofia é uma manifestação do desconforto perante a falta de resultados consensuais. Caso em filosofia se tivesse produzido inúmeros resultados nos últimos duzentos anos, nomeadamente tecnológicos, já o caráter a priori da filosofia não seria chocante. A filosofia não é uma invenção ociosa de problemas fantasiosos porque mesmo para mostrar que alguns problemas da filosofia são pseudoproblemas é preciso argumentar filosoficamente. A filosofia ocupa-se de problemas que se caracterizam, entre outras coisas, por não serem susceptíveis de serem estudados