Filosofia: origem, conceito e objeto

596 palavras 3 páginas
FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA
Plano de Aula: 1 - Filosofia: Origem, conceito e objeto
Aplicação Prática Teórica
Caso 1 – GABARITO
CASO 1
1-Que é Filosofia?
Sugestão de resposta: Deve-se destacar a definição de Filosofia oferecida no material didático segundo o qual , a filosofia é “uma proposta de meditação e leitura crítica da realidade. Uma tentativa de obtenção de um conhecimento global e totalizante do homem no mundo, dentro de uma fundamentação racional” (HRYNIEWICZ, 2008, p. 19). Pode ainda trabalhar com outros autores tais como: “A filosofia é um modo de pensar que acompanha o ser humano na tarefa de compreender o mundo e agir sobre ele. Mais que postura teórica, é uma atitude diante da vida, tanto nas condições corriqueiras como nas situações-limites que exigem decisões cruciais.” (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 81 ).
2. Qual é o significado etimológico do termo Filosofia?
Sugestão de resposta: Deve-se buscar a origem etimológica do termo Filosofia, constituído por duas palavras gregas philos e sophia. Sugerir o uso de ferramentas da internet como Google ( “define: filosofia&rdquo e Wikipédia (http://pt.wikipedia.org/wiki/Filosofia) com a referência à fonte consultada. 3 - Sugestão de resposta: O professor deve promover uma reflexão acerca da parte do texto em que se afirma que a filosofia tem por objetivo despertar a interrogação, aprofundar a reflexão, pesquisar os motivos ocultos, reinterpretar os fatos e afastar justificativas aparentes ou falsas. Podem ser discutidos alguns papéis fundamentais da filosofia, tais como negar “pré-conceitos” e “pré-juízos” bem como interrogar o porquê das coisas. O papel crítico se exerce no ato de julgar e discernir de forma correta, examinar racionalmente, sem preconceitos, além de examinar idéias, valores, costumes e comportamento.3. O que se entende por reflexão crítica da realidade?
A crítica tem uma relação direta com o ser humano através da avaliação e da auto avaliação. Refletir criticamente é pensar e analisar

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