Filosofia da educação

RELATÓRIO II

O texto, assim como também o vídeo, trata do ensino brasileiro nas escolas públicas e privadas, um dos assuntos mais discutidos na política, na população, e nas próprias escolas. De uma maneira geral, O professor Gadotti se refere ao conhecimento como uma coisa única, algo que levaremos para vida toda, algo para o futuro, independente de status. Uma maneira de mudar a vida, de mudar a forma com que as pessoas veem o mundo. ‘’ Não se pode mudar o mundo sem mudar as pessoas: mudar o mundo e mudar as pessoas são processos interligados’’, somos nós quem fazemos o mundo, os habitantes, cidadãos, pessoas que cooperam, que vivem no próprio. A base do conhecimento, começa em casa, e com certeza se aprimora nas salas de aulas, o conhecimento é um bem, que ninguém pode nos tirar, é individual e intrasferível e depende única e exclusivamente da nossa força de vontade. Talvez, se as pessoas tivessem mais oportunidades de conhecer, e saber como funcionam as diversas coisas que existem no mundo, como nossos problemas ambientais, a poluição, efeito estufa entre outros, se tivessem oportunidade de saber, como é o lugar aonde vivem, como se produz, se faz, se evita, viveríamos melhor. No texto relatado e discutido entendemos que a visão do professor é ampla, ele acredita que o conhecimento transforma, defende que todos deveriam ter os mesmos direitos de saber e conhecer, que devemos tratar o conhecimento como uma conquista, moldar as diversas formas de saber, sair da rotina, do comodismo, inventar, inovar, englobar o conhecimento com as características de cada um, lutar pelos ideais, mudar a política, a cultura, saber que todos temos direitos e deveres, e que devemos usa-los de maneira sábia quando necessário. Gadotti diz que nós não fomos educados para ter uma consciência global e sim a consciência do Estado-nação que atualmente tem sido o sistema de ensino usado nas escolas, e é por não ter essa consciência que nós não conseguimos por muitas vezes os resultados