Filosofia 11 ano

Ano Letivo 2013/2014

“Fundacionalismo – posição epistemológica”

Trabalho Autónomo – pausa lectiva Março 2014
Tema: “Fundacionismo – posição epistemológica ”
Obra: “Introdução à Teoria do Conhecimento?”
Autor da obra: “O´Brien D.”
Autor do trabalho: Margarida Tempera
Colégio Vasco da Gama; 11ºano, turma A
Professor Luís Vilela
Resolução dos exercícios 1 – Explica, por palavras tuas, o perigo que representa a regressão da justificação quando estudamos epistemologia. R: A epistemologia é uma das principais áreas da filosofia que abrange a possibilidade do conhecimento, sendo responsável pela possibilidade do ser humano alcançar, ou não, conhecimento total e genuíno, e da origem do conhecimento.
Quando temos crenças de natureza a posteori, teremos que recorrer a crenças a priori para as justificar. Para isso teremos, ou não, que definir as crenças a priori como sendo justificadas. Mas como justificamos crenças a priori? As crenças a priori são crenças que acreditamos estarem justificadas pelos nossos sentidos, por exemplo. Mas e se os nossos sentidos falharem? Não poderemos nunca ter a certeza da justificação de uma crença básica (a priori) e uma vez que são as crenças básicas que justificam as crenças a posteori, as crenças a posteori nunca poderão ser dadas como justificadas, o que nos leva a regressão da justificação. Sempre que queremos justificar uma crença, para que o façamos de forma correta, devemos justificar as crenças que a formam, o que nos leva a algo circular e sem possível saída, uma vez que não sabemos o que esta justificado ou não.
Se considerarmos a regressão da justificação em epistemologia, estamos a “encalhar” uma vez que o conhecimento não será possível de se alcançar sem que haja justificação para as crenças básicas. Para haver conhecimento teremos que aceitar as crenças básicas como estando justificadas.
A “definição tripartida de conhecimento” entende o conhecimento como sendo uma crença