Filosofar

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  • Publicado : 26 de março de 2013
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1 FILOSOFAR
Filosofar não deveria ser sair de dúvidas, mas sim entrar nelas. Muitos filósofos dão a impressão de já terem encontrado respostas definitivas às perguntas que nunca podem e nem devem“fechar-se” por inteiro intelectualmente (...). Há quatro coisas que nenhum bom professor de filosofia deveria esconder de seus alunos:
• não existe “a” filosofia, mas “as” filosofias e, sobretudo, ofilosofar. Há uma perspectiva filosófica, mas felizmente ela é multifacetada;
• o estudo da filosofia não é interessante porque se dedica a talentos como Aristóteles ou Kant, mas nos interessam porquese ocuparam de questões de amplo alcance, importantes para a vida humana, racional e civilizada. Ou seja, o empenho de filosofar é muito mais importante do que se dedicar apenas;
• até os melhoresfilósofos disseram absurdos notórios e cometeram erros graves. Portanto, a tarefa do professor de filosofia deve sobretudo, mostrar como a intelecção correta dessas ideias e raciocínios podem nos ajudarhoje a melhorar nossa compreensão da realidade em que vivemos. Seu estudo deve nos render alguma coisa a mais do que um titulo acadêmico ou certo verniz de “cultura elevada”;
• em determinadasquestões aprender a perguntar bem, é aprender a desconfiar das respostas taxativas. Filosofamos partindo do que sabemos para o que não sabemos, e em muitas ocasiões filosofamos contra o que sabemos,repensando e questionando o que acreditávamos saber. Quanto ao mais, quem não for capaz de viver na incerteza fará bem em nunca se pôr a pensar.

2 O SENTIDO
Sentido é usado principalmente em trêssentidos: como a sensibilidade (sentido do olfato), como direção (sentido de um rio), como significação (sentido de uma frase). Um sentido é o que você sente, segue ou persegue, enfim o que você compreende.E signo só tem sentido na medida em que remete a outra coisa que não esse signo mesmo. Toda palavra significa alguma coisa que não si mesma. Todo ato significa outra coisa que não si mesmo. Não...
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