Filme a guerra e o fogo

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  • Publicado : 20 de agosto de 2012
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FILME: A GUERRA DO FOGO
Citar três situações onde há presença de ensino e aprendizagem nas cenas do filme.
Ao assistir o filme “A Guerra do Fogo” foi possível identificar váriassituações de
ensino e aprendizagem entre elas estão:
 A cena em que o primeiro grupo rouba uma carcaça podre de um bicho para
disfarçar o próprio cheiro, desviando a atenção do grupo canibal(grupo que
levava as pessoas vivas para a sua “aldeia” e comia-as aos poucos para não
estragar a carne). Considero essa cena uma cena de grande aprendizagem, pois é
nessa cena que o primeirogrupo demonstra ter o seu primeiro insight.
Nessa cena ocorre um fenômeno, ou seja, atingem os sentidos do grupo, a percepção,
eles percebem como fazer para disfarçar o próprio cheiro.Uma estratégia do grupo para
não serem devorados pelos canibais.
 Outra cena de ensino e aprendizagem foi a cena em que a mulher do grupo mais
avançado ensina o homem do primeiro grupo a“fazer” o fogo, nesse momento o
homem fica observando atentamente. Assim que descobre que existe a
possibilidade de fazer o fogo, demonstra a seus companheiros de grupo como
fazer, masnão consegue, por falta de habilidade e prática (eu vejo, aprendo, mas
tenho que aplicar).
Aqui o homem faz relações, resgata da memória e assimila o como a mulher fez para
ascender ofogo.
 A terceira cena que seleciono como ensino e aprendizagem é a cena em que os
três membros do grupo começam a encenar os acontecimentos vivenciados por
eles para os outros, fazendocom que os outros membros do grupo entendessem
o que eles vivenciaram (disseminação dos conhecimentos que vai passando de
um grupo a outro).
Nessa cena o grupo utiliza a expressão,utilizando a linguagem de ícones, que é toda a
forma de expressão que tem mais de uma interpretação (arte). Demonstrando que o
homem só existe porque ele é capaz de se expressar.

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