Filme A Guerra Do Fogo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ –UNIOESTE
CAMPUS CASCAVEL – Centro de Educação, Comunicação e Artes
Curso de Graduação em Pedagogia
História da Educação I – Profª. Prof. Dr. José Luís Derisso

Nome: Karoline Marcely Deves
ROTEIRO DO FILME “A GUERRA DO FOGO”
1. Identifique as principais passagens que registram as manifestações culturais, ou seja, não naturais, na vida das sociedades humanas relatadas no filme;
R: As primeiras manifestações são dadas em expressão de suas paixões, como a dor e o prazer. Deixa-se claro também que segundo grupo registrado no filme, há uma comunicação mais complexa, com maior número de sons articulados. Há outros elementos culturais, como habitações e ritos.

2. É possível perceber no desenrolar do filme a existência de avanços das técnicas de trabalho, ou seja, das formas de apropriação dos recursos naturais. Justifique ou exemplifique.
R: Sim! A partir do momento que perceberam a utilização de suas mãos, descobriu-se que poderia usá-las para manipular as coisas e interferir em seu meio. Viu-se que com o contato com o segundo grupo mais avançado, desenvolveram-se formas para facilitar a caça, o acesso ao fogo, e a importância de uma residência estável, a construção de casas. 3. É possível perceber o desenvolvimento dos sentimentos na relação estabelecida entre os personagens? Caso a resposta seja afirmativa identifique quais sentimentos desenvolveram.
R: A importância de “Comunidade” começam a se desenvolver ao se desenrolar do filme, nascendo assim, a afetividade, a amizade, e mais para frente, o amor.

4. Consegue-se perceber alguma característica do neolítico em algumas sociedades humanas registradas: Caso a resposta seja afirmativa indique quais.
R: No segundo grupo registrado mostra a capacidade de se desenvolverem fixamente, surgindo o cultivo de plantas e a divisão paralela que são características marcantes do período neolítico.