fichamento

MORAN, José Manoel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000.

PARTE I: ENSINO E APRENDIZAGEM INOVADORES COM TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS E TEMÁTICAS.
“A educação fundamental é feita pela vida, pela reelaboração mental-emocional das experiências pessoais, pela forma de viver, pelas atitudes básicas diante da vida e de nós mesmos”
“O ensino de qualidade é muito caro, por isso pode ser pago por poucos ou tem que ser amplamente subsidiado e patrocinado”
“As mudanças na educação dependem também dos alunos. Alunos motivados corajosos e motivados facilitam enormemente o processo, estimulam as melhores qualidades do professor, tornam-se interlocutores lúcidos e parceiros de caminhada do professor-educador”
“Pensar é aprender a raciocinar, a organizar logicamente o discurso submetendo-o a critérios, como a busca de razões convincentes, interferências fundamentadas, organização de explicações descrições e argumentos coerentes”
“Um dos grandes desafios do educador é ajudar a tonar a informação significativa, a escolher as informações verdadeiramente importantes entre tantas possibilidades, a compreendê-las de forma cada vez mais abrangente e profunda e a torna-las parte do nosso referencial”
“O professor tem um leque de opções metodológica, de possibilidades de organizar sua comunicação com os alunos, de introduzir um tema, de trabalhar com os alunos presencial e virtualmente, de avalia-los” (p.32).
“A comunicação virtual permite interações espaço-temporais mais livres, a adaptação a ritmos diferentes dos alunos, novos contatos com pessoas semelhantes, fisicamente distantes, maior liberdade de expressão a distancia” (p.58).
Essa primeira parte da obra vem destacando a tecnologia como proposta e desafio da educação, para que aja aprendizado com as novas mídias, sendo a internet um novo meio de ensino quando usado de maneira eficaz, assim o autor cita maneiras que se pode utilizar essa tecnologia, sendo varias as possibilidades para se