fichamento

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA TURMA 2014

FICHAMENTO

Disciplina: PCCI-Estratégias de ensino de História local e Regional Docente Prof. Msc. Janaílson Macedo júnior Discente: Romário de Souza Cavalcante

MARABÁ / PARÁ
AGOSTO/2014

ENSINO DE HISTÓRIA: Entre História e Memória

O texto nos remete a abordar os diversos conceitos e significações do que seria exatamente História, e, por consequência, estabelecer relações e diferenças entre História e Memória. A História vivida; abordada através de processos científicos ou mesmo representada pelo passado (Memória), tem sido estudada com frequência quando se trata da historiografia, mas referente à História ensinada ainda há um tabu a ser superado. Para estabelecer relações entre o vivido e o ensinado é preciso que atentemos para a metodologia de transmissão deste conhecimento histórico, pois poderá haver um choque cultural e religioso, baseados nos hábitos, costumes e tradições de que está sendo ensinado. Há que se aprofundar dos estudos particularizados e adquiridos pelos discentes conforme sua própria essência. Ensino de Historia: lugar de fronteira A História escrita é sempre norteada de um espaço específico onde impera uma determinada cultura. Á partir deste princípio, diante de um conceito definido, o docente irá ao encontro da grande complexidade que é o ensinar, entretanto, o mesmo preceituará a atividade desempenhada para melhor compreensão do aluno. Ensino de História: lugar de memória O historiador tornou-se cada vez mais importante com o passar dos tempos, à medida que estamos vivendo mais o presente e