fichamento

MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: BASES SÓCIO- ÉTICAS DA EDUCAÇÃO
PROFESSORA: Doutº RANIERI ROBERTH SILVA DE AGUIAR
Aluno (a): ADRIANA GOMES COSTA
A Conduta Ética do professor com base na Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire
CITAÇÃO
PALAVRAS CHAVES
DEGUSTAÇÃO
”Em sua atividade profissional, o docente, em inúmeras vezes, se encontra em situações problemá­ticas em que precisa tomar uma decisão, porém esta decisão sempre envolve o questionamento sobre a moralidade de determinado comportamento [...]
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“O que é ser professor?”
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“Mas o que é ética? E, ainda, como descobrir qual é a conduta ética para um caso concreto?”
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“A ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade. Ou seja, é ci­ência de uma forma específica de comportamento humano.”
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“[...] a ética deve aspirar à racionalidade e objetividade mais completas e, ao mesmo tempo, deve proporcionar conhecimentos sistemáticos, metódicos e, no limite do possível, comprováveis.”
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“[...] a ética tem regras para todos os comportamentos humanos em cada si­tuação concreta, pois a solução é de cada indivíduo, quando se encontra em um problema prático-moral, mas a ética pode determinar regras sobre como re­fletir sobre um determinado comportamento, [...]
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“Ética é reconhecer a complexida­de e a condição do ser humano.”
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“Como profissional, o indivíduo atua dentro de um sistema e é necessário que ele respeite a ordem deste sistema, para que possa, com ética, ter sucesso como indivíduo.”
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“[...] o trabalho é um dos instrumentos de realização da dig­nidade do ser humano, mas não somente pelo fator econômico, e sim pelo social, ou seja, por ser instru­mento de realização da construção de uma socieda­de.”
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“Para diminuir os riscos do individualismo e do egoísmo, é importante um código de ética profissional que estabeleça as regras de comportamento entre os