fichamento

CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA
Universidade de Taubaté - UNITAU

PROJETOS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Angela B. KLEIMAN

Universidade Estadual de Campinas
Resumo
A antecipação obrigatória do início da educação básica a crianças de seis anos é preocupação dos pais, professores e outras pessoas interessadas, as quais veem perigo de as crianças abandonarem prematuramente suas brincadeiras e os ambientes informais de aprendizagem em razão da aprendizagem formal nas salas de aula tradicionais. Neste trabalho mostramos a falácia associada ao dogma de que a alfabetização começa apenas na sala de aula na primeira série.
Apresentamos, também, vários exemplos de projetos de letramento envolvendo a comunidade, a família e a escola, desenvolvidos nos três segmentos da Educação Infantil no sistema de
Educação Municipal.
Palavras Chave: projetos de letramento, Educação Infantil.

LITERACY PROJECTS IN EARLY EDUCATION
Abstract
The offer of basic education to six year old children that advances the beginning of literacy programs in Brazil by one year, recently made obligatory by law, worries many parents, teachers and other interested parties, who see in such anticipation the danger of making children abandon all too soon their games and informal learning settings in favor of formal learning in traditional classrooms. This paper shows that it is a fallacy to believe that literacy starts with the formal teaching of the alphabet in first grade, and presents several examples of literacy projects involving the community, family and school settings, carried out during segments I to III of Early
Education offered by the city school system: I, for 3 month babies to 2year old toddlers, II, for children between 2 and 3 years of age, and III, for children from 3 to 6 years old.
Key Words: literacy projects, Early Education.

PROYECTOS DE ALFABETIZACIÓN/LETRAMENTO EN LA EDUCACIÓN
INFANTIL
Resumen
La obligación legal de la anticipación, por un