fichamento

Relatórios do 2º trimestre da turma de 3 anos professora Rafaelle

Maria Eduarda – A aluna mostra-se alegre. comunicativa e simpática. Mostra-se feliz no ambiente escolar. A partir das atividades propostas demonstrou espontaneidade procurando participar e emitir opiniões, no entanto, não consegue se concentrar nas atividades até o final das mesmas. Tem apresentado um comportamento agitado e agressivo, por vezes tenta bater em seus colegas, demonstra dificuldade em ouvir a voz de comando da professora e da auxiliar. Por vezes preocupa-se demasiadamente com as atitudes dos seus colegas esquecendo-se das suas atividades. Possui um tom de voz elevado.

Nicolas – O aluno mostra-se alegre, simpático e comunicativo. A partir das atividades propostas demonstrou espontaneidade procurando interagir e emitindo opiniões; mostra-se feliz no ambiente escolar. No entanto, tem apresentado um comportamento agitado e agressivo, por vezes tenta bater em seus colegas. Demonstra dificuldade em ouvir a voz de comando da professora e da auxiliar, não gosta de ser repreendido e quando isso acontece chora alegando sempre ser culpa do outro colega. Por vezes preocupa-se demasiadamente com as atividades dos seus colegas esquecendo-se das suas. Possui um tom de voz elevado.

Miguel - O aluno mostra-se alegre, simpático e comunicativo. A partir das atividades propostas demonstrou espontaneidade procurando interagir e emitindo opiniões; mostra-se feliz no ambiente escolar. No entanto, tem apresentado um comportamento agitado e agressivo, por vezes tenta bater em seus colegas. Demonstra dificuldade em ouvir a voz de comando da professora e da auxiliar, não gosta de ser repreendido e quando isso acontece chora alegando sempre ser culpa do outro colega. Por vezes preocupa-se demasiadamente com as atividades dos seus colegas esquecendo-se das suas. Possui um tom de voz elevado.

Victor - O aluno mostra-se alegre, simpático e comunicativo. A partir das atividades propostas demonstrou