Fichamento

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DIDÁTICA E FILOSOFIA
... A palavra educação tem sido utilizada, ao longo do tempo, com dois sentidos: Social e Individual...
... Em resumo, a educação, como fator social, possibilita que asaquisições culturais do grupo sejam transmitidas as novas gerações, contribuindo, assim, para a subsistência do grupo como tal...
... Do ponto de vista individual, a educação refere-se ao desenvolvimento dasaptidões e potencialidades de cada indivíduo, tendo em vist o aprimoramento de sua personalidade...
... A pedagogia é o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemasde educação. A Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento...
... Todo sistema de educação estabaseado numa concepção do homem e do mundo...
...A Filosofia, sendo a reflexão sistemática sobre a concepção da vida, exerce influência direta e está em estreita conexão com a Pedagogia, que é areflexão sistemática sobre o ideal da educação e da formação humana...
... A Didática, por sua vez, sendo parte da Pedagogia, também está calcada numa concepção filosófica. Até o século XIX, a Didáticaencontrava seus fundamentos exclusivamente na Filosofia. Mas no século passado, a Psicologia começou a estruturar e passou a reivindicar status de ciência. Assim, a partir do final do século XIX, aDidática, que até então havia baseado seus pressupostos apenas em aspectos filosóficos, passou a buscar seus fundamentos também nas ciências do comportamento, em especial na Biologia e na Psicologia,através das pesquisas experimentais...



DIDÁTICA E PSICOLOGIA
... Foi a partir do século XX que a Pedagogia começou a receber influência mais direta dos estudos da Biologia, da Psicologia (quese estruturava e reivindicava status de ciência) e da Sociologia (que dava seus primeiros passos)...
... O movimento da escola Nova foi um esforço de renovação educacional. Esse movimento tinha...
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