Fichamento - O que é matemática? A ciência dos valores

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – CCET
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
PROFESSOR: MARANGUAPE

FICHAMENTO

TALES SOUSA DA ROCHA

SOBRAL – CEARÁ
2014
O que é Matemática? (pp. 24 – 25)
O texto do tópico inicia com a busca para a questão “o que é matemática?”, sugerindo respostas como: o estudo dos números, e a ciência dos números. Logo em seguida enfatiza que essa definição seria a máxima mas ao mesmo tempo defasada a pelo menos 2500 anos, que ela teria mudado diversas vezes nesse período. Destacando datas, inicia em 500 a.C., apresentando em um foco histórico, a evolução da matemática e sua definição, afirmando que nesse período ela tratava de números, como uma espécie de livro de receitas com o passo a passo até o resultado correto. Entre 500 a.C. e 300 a.C., é salientado que na Grécia surgiu uma nova perspectiva, a geometria, pois os gregos tratavam a matemática como “o estudo dos números e da forma”, passando de um conjunto de técnicas à disciplina acadêmica, e graças as ideias de Tales de Mileto, Euclides publicou em 13 volumes, Elementos, o livro mais publicado depois da bíblia.
Seguindo o foco histórico, o texto apresenta que mesmo a matemática progredindo por todo o mundo, em especial China e Arábia, não apresentou modificações em seu conceito por pelo menos 1800 anos, quando então Isaac Newton e Gottfried Wilhelm Leibniz, na Europa, produziram o cálculo infinitesimal, a partir daí, o estudo do movimento e da mudança foi agregado ao conceito dos gregos, resultando em novas técnicas que permitiram um grande avanço tecnológico e de descobertas com o seu auxílio. A matemática passou portanto a ser “o estudo dos números, da forma, do movimento, da mudança e do espaço”, este último em decorrência das grandes descobertas espaciais da época.
O autor destaca no texto o crescente interesse na teoria matemática, não apenas em suas