Fichamento - o método do estudo eficiente

Fichamento do capítulo “O MÉTODO DO ESTUDO EFICIENTE”, do livro “COMO FAZER UMA MONOGRAFIA”

Segundo o autor, o objetivo deste capítulo é (...) comunicar ao interessado os fundamentos do método do estudo eficiente e as técnicas principais que são resultado de várias investigações.” (…) “De modo específico são indicados meios práticos àqueles que têm necessidades de render mais na atividade de estudo para poderem produzir um trabalho monográfico ou de nível semelhante.” (Página 25)
De acordo com “(...) pesquisas a respeito das vantagens dos chamados “métodos do estudo eficiente”” constatou-se o seguinte: “(...) os hábitos de estudo se formam cedo (...)”, os alunos “pouco progridem em matéria de técnica de estudo, durante os anos de ginásio e colégio.”, “em pesquisas feitas com alunos de nível superior, chegaram à conclusão de que “os inteligentes e os não-inteligentes usam as mesmas técnicas de estudo e que o grupo mais capaz alcança êxito porque usa com habilidade o método, usado inadequadamente ou indiferentemente pelos que não obtêm o mesmo sucesso.”” e “os bons alunos de nível secundário possuem hábitos de estudo direrentes do alunos medíocres (...)”. (Página 27)
“GATCHELL mediu a influência dos cursos de como estudar sobre o progresso escolar de nível secundário: o grupo que frequentou o curso de técnicas de estudo demonstrou superioridade em quase todas as disciplinas.” (Página 28)
Segundo MORGAN, nos Estados Unidos, “muitas universidades oferecem cursos de como estudar. No início eram dados somente para os estudantes que tinham dificuldades; contudo, depois perceberam que os bons alunos poderiam, também, beneficiar-se desses cusos. Frequentemente são os que mais apoveitam.” (Página 28)
“A eficiência do estudo depende de método. Mas o método depende de quem o aplica.” (Página 29)
Pontos fundamentais do método de estudo eficiente:
a) finalidade: “desenvolver hábitos de estudo eficiente (...)”
b) abrangência: “servir de instrumento a todos os que tenham