Fichamento sociologia da infancia

I-PROBLEMA

Conceituar a o pensamento de Marx, as influências das correntes que originaram o marxismo, as características centrais do modo de produção daquela época e o atual. Visualizando, a organização da sociedade dentro do ponto de vista do materialismo histórico.

II-OBJETIVO

Verificar através da teoria marxista, a ordenação da sociedade suas instituições e qual o papel da escola dentro do contexto de antagonismo de classes. Mostrando o seu processo histórico e a organização da sociedade contemporânea.

III-Hobsbawm (era dos extremos na organização social e formação humana). Karl Marx (1818-1883), Friedrich Engels com os conceitos doutrinários do comunismo e marxismo.

3.1-A Obra de Marx é ampla e heterogênea no tocante as interpretações e influências.

3.2-Socialismo utópico: união social da burguesia e proletariado, com forte resistência da sociedade capitalista.

3.3-SIMON (1760-1827), ataca os proletariados, propõe a organização do Estado como uma fábrica, governo exercido pelos dirigentes da produção.

3.4-FOURIER (1772-1837), organização das sociedades capitalista na resolução dos problemas da sociedade européia, transformando-se aos poucos em socialismo.

3.5-OWEN (1771-1837), preocupações sociais, Trade Unions, união na defesa dos direitos dos trabalhadores.

3.6-HEGEL (1770-1831), idealismo absoluto, antítese, oposição dos objetos e superação dessa contradição na síntese (espírito), transformando-se constantemente no que chama de dialética.

3.7-Aceitação ou discordância das idéias de alguns pensadores na Economia Política Inglesa: Adam Smith (1723-1790), lei da oferta e procura e a não intervenção do Estado na economia; Thomas Malthus 1766-1834), aborda a questão do crescimento da população e a escassez de alimentos; John Stuart Mill (1806-1873), intervenção do Estado para resolver o problema da Sociedade Industrial.

3.8-Sínteses dessas teorias originaram o marxismo, tendo como