Fichamento De Metodologia Infantil

REFERÊNCIA:
MATTOS, M. G.; NEIRA, M. G. Educação física infantil: construindo o movimento na escola. 7ª Ed. São Paulo: Phorte, 2008
Mauro Gomes de Mattos

Marcos Garcia Neira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal do RS (1969), especialização em Educação pela Escola de Educação Física da USP (1976), mestrado em Educação pela Escola de Educação Física da USP (1980), doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da USP (1994), aperfeiçoamento em Árbitro pela Federação Gaúcha de Basquetebol (1967), aperfeiçoamento em Estágio Em Educação Física pela Secretaria de Educação e Cultura Porto Alegre (1969), aperfeiçoamento em Atualização Em Educação Física pela Secretaria de Educação e Cultura Porto Alegre (1970) e aperfeiçoamento em Relax pelo Associação dos Especializados Em Educação Física e Desportos (1971) . Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo, professor titular da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP e Professor convidado da Universidade Gama Filho. Tem experiência na área de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas Educação. Licenciado em Educação Física e Pedagogia, mestre e doutor em Educação com pós-doutorado em Educação Física e Currículo. Após dedicar-se à educação básica por 17 anos, ingressou como docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, onde atua nos cursos de graduação e pós-graduação.

RESUMO
A obra aborda apresenta uma perspectiva construtiva uma educação com planejamento em educação física escolar onde o papel do professor e o processo de aprendizagem é o caminho de uma construção de interação. Desenvolver outra realidade no âmbito da educação física escolar. O movimento na escola e atividade motoras para educação infantil e ensino fundamental de 1°a 4° serie. Mostram-nos uma vivencia de duas correntes uma educação do movimento e a outra pelo movimento. A educação do movimento é somente pensar como