Ficha de estagio

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sábado, 24 de setembro de 2011
Relatório de Estágio de Educação Infantil

ESTÁGIO CURRICULAR

Aluna: Joana Maria França Alves
RA: 59748
Curso: Pedagogia
Turma: 3 Ano G
Tutora: Patrícia
Cidade: Cidade Tiradentes / São Paulo
Horas cumpridas:(100) Educação Infantil

Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular:
( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório

Coordenador: _____________________________________________
(Assinatura e Carimbo do Coordenador)

São Paulo
Agosto/2011
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO
2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
3. DESENVOLVIMENTO DOESTÁGIO
4. CONCLUSÃO
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6. AUTO AVALIAÇÃO
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1. INTRODUÇÃO
As 100 horas de meu estágio foram cumpridas no CEI Inácio Monteiro, em obrigatoriedade para graduação do curso de Pedagogia EAD da Fundação Hermínio Ometto – Uniararas, tendo como objetivo formar educadores críticos,conscientes e atuantes, com uma visão global do processo educativo, pesquisa e a problematização do ensino.
Tal formação é prevista nas Diretrizes de Estágio da Universidade. O estágio é uma prática laboral que configura a transição do mundo acadêmico para o mundo do trabalho. Isto significa que deve possibilitar a vivência das relações de trabalho do dia-a-dia de exercício das funções profissionaispreconizadas no curso para as quais o estudante se forma.
O estágio deve implicar análises da prática laboral para teorizá-la, daí a necessidade de ser supervisionado imprescindivelmente por um Profissional da área de formação especifica ou de área afim.
Construindo um perfil profissional competente e comprometido com o processo educativo, respeitando as características de cada aluno, a evolução e asrelações interpessoais existente na escola.
Que seja um momento único de troca de informações, experiências e vivência na prática docente, enriquecendo assim nosso aprendizado, construindo uma identidade profissional, dentro da nossa realidade e das necessidades de nossas crianças; afinal, é na troca de conhecimento que o aprendizado se completa.
Meu estágio foi realizado no CEI “InácioMonteiro”, localizado na rua : Cachoeira Morena, 225 – Conjunto Inácio Monteiro – Guaianazes - São Paulo.
O CEI atende um total de 113 crianças do 1º ao 3º estágio em regime integral das 7h00 às 19h00.
O estágio deverá unir teoria e prática de forma sistematizada proporcionando o saber, o fazer e a compreensão do que se faz, respeitando as diferentes dimensões do espaço escolar, atuando de formacoletiva.
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2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Este CEI é composto em sua estrutura organizacional por um diretor, uma coordenadora pedagógica, dezesseis professores, duas secretárias, dois inspetores, sete serventes e 2 vigias. O prédio é composto por 5 salas de aula para 13 turmas, 1 refeitório, 3 trocadores, 5 banheirosinfantis, 3 banheiros adultos, 1 lavanderia, 1 sala para coordenação pedagógica, 1 sala de secretaria, 1 sala de atendimento, 2 solários, um anexo, 1 brinqueoteca e 1 sala de leitura. Neste ano o Projeto Pedagógico que a escola está trabalhando é “O Brincar na Educação Infantil”.
De acordo com a Proposta Pedagógica a escola visa assegurar a qualidade da Educação Infantil, garantindo o respeito àconcepção de criança como sujeito social, histórico, cultural, participante da sociedade. A criança não é um adulto em miniatura e tão pouco um eterno “vir a ser”. Ela é inteligente, afetiva, exercita sua curiosidade perguntando, observando, agindo sobre os objetos, sobre o meio, com outras pessoas, descobrindo e apropriando-se do conhecimento, não se restringe a um conjunto de características...
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