Festival de dança: como é o desenvolvimento e planejamento.

Festival de Dança.

1. DESENVOLVIMENTO –

O Ensino da Dança: Estratégias e Orientações Metodológicas.

No planejamento de uma dança ou estilo de coreografia é importante que o professor conheça as fases do desenvolvimento e também as diferentes formas de dança para adequar seu planejamento ao que é possível os seus alunos realizar.

As formas de danças podem ser planejadas através de:
Tema recorrente: a dança tem um tema em variação.
Abstrato: a dança não se relaciona a uma ideia específica.
Narrativa: a dança é estruturada em uma pequena história.
Conjunto: a dança tem um início moderado, centro lento e um final rápido.
Forma quebrada: as partes da dança são ideias não relacionadas.

Nesta proposta não existe técnica, não existe um procedimento único para se atingir o mesmo fim. O que importa é o movimento, o ritmo, a música, o desejo, a harmonia e o respeito as especificidades de desenvolvimento em cada faixa etária. Diante disso não quer dizer que não exista um trabalho de base, de desenvolvimento rítmico, de conhecimento do corpo, das possibilidades de movimentação das partes do corpo.

Segundo Gallahue, (2008). Os Fundamentos Rítmicos constituem-se um meio importante para as crianças aprenderem sobre os elementos do ritmo e responderem a eles, envolvem o desenvolvimento da compreensão em relação a: Batida subjacente que é o som constante e contínuo em qualquer sequencia rítmica, padrão rítmico que é relacionado á batida subjacente que pode ser regular e irregular, tempo que se refere a velocidade do movimento, tonicidade que é a ênfase dada a qualquer batida e intensidade que é a qualidade da música em termos de altura.

Foco: único, múltiplo. Conceito de Tempo e força, relacionam-se a como o corpo se move e são comumente referidos como a dinâmica do movimento.

Tempo: Velocidade rápida, média, devagar, ritmo pulso, padrão, respiração.

Força: Energia brusca, suave, Peso forte, leve, Fluxo livre, limitado. Conceito de Corpo e