Fayol e a escola do processo de administração

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Fayol e a Escola do Processo de Administração

Administração é um processo de tomar decisões agrupadas em quatro categorias, chamadas funções, cada uma delas um processo em si. Essa é a definiçãoda escola do processo administrativo.

Essa escola define não apenas o processo administrativo, mas também o próprio papel dos gerentes, em termos dessas funções.

O processo administrativo, o qualtoma as decisões que são agrupadas em quatro categorias: planejamento, organização, execução e controle, mais o papel dos gerentes que também são importantes para o comando da empresa nos processosadministrativos.

Para Henry Fayol, integrante da Escola clássica de administração e engenheiro, uma empresa deveria ser dividida em atividades para uma melhor gerência, são elas:

Técnica:Produção e manufatura
Comercial: Compra, venda e troca.
Financeira: Procura e utilização de capital
Segurança: Proteção da propriedade e das pessoas
Contabilidade: Registro de estoques, balanços,estatísticas e etc.
Administração: Planejamento, organização, comando, coordenação e controle.

Ele também acabou sugerindo que esta ultima função era a mais importante em um uma empresa. Assim acabou pordefinir cada um de seus componentes da seguinte maneira:

Planejamento: Traçar planos e examinar o futuro
Organização: Montagem da estrutura humana e material
Comando: Manutenção da atividade daempresa
Coordenação: Harmonia entre atividade e esforço
Controle: Cuidados tomados para a realização do plano traçado


A Administração por objetivos de Drucker é dividia em três componentes:Objetivos Específicos: Devem ser definidos de maneira específica, deve ser de acordo com a área atendida da empresa. Além de ser mensurável, ou seja, os objetivos finais devem ser medidosquantitativamente.

Tempo definido: Prazo específico e definido para a realização dos objetivos, e prazos intermediários para verificação de desempenho da execução do planejamento.
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