Fases Da Educação

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUNDIAL

PERÍODO PRIMITIVO:

    Existia educação, não na forma de escolas, de forma formal.

    Objetivava ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da

    aquisição das experiências (dos mais velhos);

    Os chefes de família, grupos eram os primeiros professores e em

    seguida os sacerdotes.

PERÍODO ORIENTAL:

    O surgimento da escrita;

    Transição da sociedade primitiva para a civilização;

    Surgimento da cidade e do estado;

    Mantinha a cultura dominante através da educação.

PERÍODO GREGO
:
    É o berço da civilização, tendo como seus principais representantes:

    Sócrates, Aristóteles e Platão;

    Tem como princípio o desenvolvimento individual do ser humano;

    Preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a

    cidadania;

    Ideais pautados na liberdade política e moral e no desenvolvimento

    intelectual.

PERÍODO ROMANO:

    Não existia democratização;

    A educação dava ênfase à formação moral e física (formação do

    guerreiro);

    O ideal de Direitos e deveres.

PERÍODO MEDIEVAL:

    Ponto de início: doutrina da igreja católica;

    Conhecido como o século das trevas;

    Educação conservadora;

    Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática);

    Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas).

PEÍODO DO RENASCIMENTO:

    Conhecida como o século das luzes;

    Interesse pela educação grega e romana;

    Privilegio aos que detinham o poder (nobres, clérigos);

    Principais pensadores:

    •   João Amós Comennius (Livro: Didática magna);

    •   Jean Jackes Rousseau (A educação com alegria e prazer);

PERÍDO DA MODERNIDADE:

  Surge no século XVII;

  Separação entre a igreja católica e o estado;

  Continua com o privilegio aos que detinham o poder (nobres, clérigos)

  e a população continua na ignorância;

  Principais... [continua]

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