FARMACOLOGIAintrod1

CORPO DOCENTE:

PROF. FECHINE

1)DEFINIR FARMACOLOGIA - RECONHECER SUA
IMPORTÂNCIA NA ÁREA DA SAÚDE
2)FORNECER O VOCABULÁRIO - QUE FORMARÁ AS
BASES PARA A APROPRIADA COMPREENSÃO DOS
EVENTOS FARMACOLÓGICOS E ADEQUADA
COMUNICAÇÃO
3)FORNECER OS CONHECIMENTOS BÁSICOS - PARA
QUE O ALUNO POSSA COMPREENDER AS AÇÕES E
EFEITOS PRODUZIDOS PELAS DROGAS, BEM
COMO AS ALTERAÇÕES E RESPOSTAS
ADAPTATIVAS DO ORGANISMO AOS EFEITOS
PRODUZIDOS POR ELAS



FORNECER SUBSÍDIOS PARA QUE O ALUNO
POSSA DESENVOLVER HABILIDADES
1)COGNITIVAS: COMPREENDER, A PARTIR DE
FUNDAMENTOS FISIOLÓGICOS E
PATOLÓGICOS, OS PRINCÍPIOS QUE REGEM
AS AÇÕES DO ORGANISMO SOBRE AS
DROGAS E AÇÕES DAS DROGAS SOBRE O
ORGANISMO. 2)AFETIVA: ESTIMULAR A
PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS EM TRABALHOS
DE EQUIPE.

1) AULAS TEÓRICAS
2) GRUPOS DE TRABALHO
3) PROGRAMA DE AUTOAVALIAÇÃO

1)AULA EXPOSITIVA INTERATIVA COM A UTILIZAÇÃO
DE DATA SHOW/ VÍDEOS.
2)TODOS OS TEMAS APRESENTADOS DEVERÃO SER
COMPLEMENTADOS COM A LEITURA DE UMA
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.
NAS AULAS TEÓRICAS SERÃO ABORDADOS OS
PONTOS
PRINCIPAIS NECESSÁRIOS PARA QUE OS
ALUNOS POSSAM CONHECER OS FÁRMACOS
ATRAVÉS DA SUA…
1. FARMACOCINÉTICA
2. FARMACODINÂMICA

OBJETIVO: ESTIMULAR O TRABALHO EM
EQUIPE
- CADA GRUPO, DE 3–5 ALUNOS, RECEBE UM
TEMA ESPECÍFICO OU UM CASO CLÍNICO QUE
DEVERÁ SER PESQUISADO, DESENVOLVIDO E
COMPLEMENTADO COM ARTIGOS CIENTÍFICOS
ATUAIS. O PRODUTO FINAL DEVERÁ SER
APRESENTADO NA FORMA ESCRITA E
ORALMENTE.




1ª. AVALIAÇÃO – 50% N1



2ª. AVALIAÇÃO – 50% N2



SEMINÁRIO 1 – 50% N1
SEMINÁRIO 2 – 50% N2







M= (N1 + N2)
2
M ≧ 7.0

FARMACOLOGIA
• Palavra

de origem grega
Φαρμακολογίας

FARMAKON

LOGOS

DROGA

ESTUDO

MEDICINA AYURVEDA (Índia)
1. O CONHECIMENTO VÉDICO DE MEDICINA SE ORIGINOU 6.000
ANOS ATRÁS
2. A SAÚDE É VISTA COMO A HARMONIA ENTRE CORPO/ MENTE/
ESPÍRITO
 CHARAKA afirma que a saúde e a doença não são predeterminadas e a vida pode ser prolongada pelo esforço humano.
 SUSHRUTA define como finalidade da medicina curar as