Família e Escola: Uma parceria que dá certo

PROJETO DE PESQUISA
1- TEMA: Família e Escola: Uma parceria que dá certo

1.1- DELIMITAÇÃO DO TEMA:
Relação familiar com a Escola Básica Passo da Limeira no período de 2007 e 2008.

2- COLOCAÇÃO DO PROBLEMA
Como fazer para que haja um maior e melhor envolvimento da família na escola?

3- JUSTIFICATIVA
Por sentir falta da presença familiar no processo de ensino-aprendizagem, esta que é a primeira instituição com a qual a pessoa convive e seus membros são exemplos para a vida. A escola hoje, não pode viver isolada achando que todos cumprem o seu papel. A escola, antes, é o espaço problematizar, criador, mediador. Família e escola precisam dividir funções no que se refere a instruir e educar das crianças, compartilhando conhecimentos e, principalmente valores. Por vezes, uma delega à outra tais responsabilidades e deixa o aluno sem direção a seguir.

4- OBJETIVOS DA PESQUISA

GERAL: Analisar a relação da comunidade escolar da Escola Básica Passo da Limeira.

ESPECÍFICOS:
• Conhecer as famílias que fazem parte da comunidade escolar;
• Estudar o Projeto Político Pedagógico da Escola Básica Passo da Limeira;
• Compreender a relevância da relação das famílias com a Escola no processo de ensino-aprendizagem.

5- FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES
Promover a conscientização da importância da parceria da família com a escola.

6- PRESSUPOSTOS TEÓRICOS
Pérsio Santos de Oliveira , afirma que a família é o primeiro grupo social a que pertencemos. Embora as normas sociais institucionalizadas determinem as regras de funcionamento da instituição familial, cada família tem ainda suas próprias regras de comportamento e controle. Em cada grupo familiar os membros se reconhecem biológica e culturalmente, pois cada família possui uma cultura particular.
Oliveira também enfatiza que, o que integra o indivíduo na sociedade e no grupo social em que vive é o patrimônio cultural que ele recebe pela educação. Assim, são objetivos da educação: a transmissão da cultura, a