Familia

UNIVERSIDADE TIRADENTES UNIT
O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS NAS ESCOLAS DE ARACAJU

Elisangela Vasconcelos Oliveira Lima

Resumo

O objetivo desse artigo fazer conhecer, explanar O exercício profissional dos assistentes sociais nas escolas de Aracaju - SE, através de uma pesquisa visando sondar qual/a atuação do profissional de Assistente Social nas escolas. Sendo assim, a ação o profissional poderá colaborar juntamente com professores e outros educadores, tendo a escola como espaço de incentivo e acolhimento sobre as ações numa perspectiva social e garantia de bem estar. E contribuir para a garantia da educação enquanto direito social na Constituição Federal em 1988, e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Palavras Chave: Assistência, Ação, Dificuldades, Educação.

Introdução
O trabalho do Serviço Social na Educação volta-se para identificar e atender as demandas provenientes da questão social que perpassa o cotidiano do campo educacional.
No âmbito de um projeto educativo de escolar, as funções inerentes à sua especialidade, no meio de apoio sócio-educativo, competindo-lhe:
a) Colaborar com os órgãos de administração e gestão da escola no âmbito dos apoios sócio-educativos;
b) Promover as ações comunitárias destinadas a prevenir a fuga à escolaridade obrigatória, ao abandono precoce e ao absentismo sistemático;
c) Desenvolver ações de informação e sensibilização dos pais, encarregados de educação e da comunidade em geral, relativamente sócio - econômicas e culturais do desenvolvimento e da aprendizagem;
d) Apoiar os alunos no processo de desenvolvimento pessoal;
e) Colaborar, na área da sua especialidade, com professores, pais ou encarregados de educação e outros agentes educativos na perspectiva do aconselhamento psicossocial;
f) Colaborar em ações de formação, participar em experiências pedagógicas e realizar investigação na área da sua especialidade;
g) Propor a articulação da sua atividade com as autarquias e