Expressionismo

Disciplina: Artes Visuais

Serie: 8

Tema: O sentimento do aluno: Expressionismo.

II – Objetivos:

➢ Compreender e reconhecer este movimento;

➢ Manifestar opiniões critica e dúvidas sobre o tema abordado;

➢ Produzir um trabalho de acordo com o tema abordado;

➢ Compartilhar a produção com toda a turma.

III – Justificativa:

A melhor maneira encontrada, para construir um conhecimento é fazer com que os alunos produzam algo, por isso, depois da aula oral com a participação dos alunos, produziremos uma obra com pinceladas rápidas, de acordo com o tema abordado. Com isso fica melhor de entender o tema abordado em sala de aula.

IV – Competência:

Capacidade de envolverem-se com o grupo, habilidades de colocar no trabalho traços do Expressionismo e expor para os demais da turma.

V – Habilidades:

Analisar e compreender os elementos apresentados pelos colegas em sala de aula.

VI – Procedimentos Metodológicos:

Atividade expositiva de conteúdo e de imagens e desenvolvimento de atividade, primeiro momento individual e em seguida em grupo.

1º - Introdução:

Inicialmente vamos ter uma conversa informal sobre o tema, em seguida a abordagem do mesmo com leitura de assunto e exposição de imagens. Em seguida, faremos a atividades sobre o tema abordado.

2º - Desenvolvimento:

A aula será apresentada de modo expositivo e será auxiliada através de imagens selecionadas e textos com pontos principais do assunto. O assunto exposto terá o auxilio de slides e de uma apostila para os educando sobre o tema, as imagens expostas incentivarão a percepção do educando. Com tudo terá a participação e questionamentos dos alunos proporcionando assim um melhor entendimento e o amadurecimento a respeito do assunto exposto.

3º - Conclusão:

Após a abordagem do tema faremos trabalhos individuais e logo em grupo, em seguida o aluno apresentará seu trabalho para a turma e falará