Experimentos de quimica de baixo custo

EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO

“ Substâncias Puras e Misturas”
Letícia do Prado Paula B. Oshiro

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Público alvo: Alunos de 1º série do E.M. Duração: 1 ou 2 aulas

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Objetivo: Usando materiais de baixo custo, mostrar aos alunos algumas propriedades das substâncias puras, misturas. Espera-se que o aluno ao final da aula consiga definir os conceitos abordados e relacioná-los ao cotidiano.

PROBLEMATIZAÇÃO (10 MIN)
Segundo o dicionário: Puro: pu.ro adj (lat puru) 1 Que não tem mistura ou impurezas. 2 Que não sofreu alteração, que não foi turvado. 3 Límpido, sereno. 4 Sem mancha ou nódoa; limpo. 5 Não contaminado; imaculado.
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CONCEITOS: (30 MIN)
Substância Pura: substância na qual a temperatura se mantém constante em qualquer mudança de estado físico.  Mistura: Substância em que a temperatura se eleva em qualquer mudança de estado físico.
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O SISTEMA PODE SER:
Homogêneo: Caracteriza-se por apresentar apenas uma fase, podendo ser uma substância pura ou uma mistura homogênea  Heterogêneo: Apresenta mais de uma fase, podendo ser constituído de várias substâncias puras ou uma mistura heterogênea.  Fase: É uma material com as mesmas propriedades físicas e químicas em todos os pontos.
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EXPERIMENTO (20 MIN)
Confira os materiais que você irá usar:  Leite  Água  Café com e sem açúcar  Copo de vidro  Conta gotas  Pedaço de madeira ou rolha Seu objetivo é  Montar um sistema heterogêneo, com as substâncias expostas em sua bancada.

E AÍ CONSEGUIU? (40 MIN)

O professor pode realizar o experimento com os alunos, se os mesmos não conseguiram realizá-lo através de debate explicar o modo com que se coloca as substâncias, lembrando ou mostrando o conceito de densidade.

EXPERIMENTO PARA CASA!
Materiais que você irá precisar:  Copo de vidro  Óleo (aproximadamente ¼ do copo)  Água (idem )  Gelo Para a próxima aula conte-nos o que você observou.