Experimental

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 2 (269 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 12 de dezembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
1.6 Atividades
1.6.1 Medição da área da bancada
• Escolha o instrumento de medida adequado para a realização das medidas dos
comprimentos dos lados dabancada.
Observação1: Se o aluno faz o experimento na sala A, onde as bancadas têm as bordas
arredondadas, ele deve medir os comprimentos dos lados dotampo, de fórmica branca, da
bancada. Se o aluno faz o experimento na sala B, onde as bancadas têm bordas retas, ele deve
medir os comprimentos dos ladosda bancada.
Observação2: Todo resultado de medição, X, deve ser exprimido com o número correto de
algarismos, na forma,
X (x x) , (1)
onde x é amedida e x é a incerteza da medida.
Medida 1:
Imagine por um instante que sua trena não possui a marcação das unidades milimétricas.
Meça oscomprimentos dos lados maior e menor da bancada, expressando-os em cm e na
forma mostrada na eq. (1). Calcule a área da bancada, em cm
2
, e expresse o resultadona
forma mostrada na eq. (1), com número correto de algarismos significativos.
Medida 2:
Repita o procedimento da Medida 1, sempre expressando osresultados em cm, mas agora
levando em conta as marcação milimétrica. Calcule novamente a área da bancada.
Preencha a tabela 1.1 com todos os resultadosobtidos até agora
1.6.2 Medição de dimensões da peça cilíndrica
• Para a peça cilíndrica, mostrada na figura 1.1
(veja material da bancada), meça com oinstrumento
mais adequado: os diâmetros interno e externos, 1,
2 e , e as alturas h1 e h2. Determine as incertezas
associadas a cada uma destas medidas.
tracking img