Exercicio de thomas kuhn

1. Como Thomas Kuhn define paradigma? (p. 13)

2. Quando começa, de acordo com Kuhn, a pesquisa eficaz nas ciências plenamente desenvolvidas? (p. 23)

3. Que é, segundo Kuhn, "ciência normal"? (p. 29)

4. Como era a Óptica antes dos trabalhos de Newton? (p.32) 5. Como é uma ciência antes do surgimento do paradigma? (p. 35) 6. Segundo Kuhn, por que Bacon tem razão quando diz que "a verdade surge mais facilmente do erro do que da confusão"? (p. 38-39)

7. Quais são as características da ciência normal? (Cap. 2, p. 43-55)

8. Analise a comparação que Kuhn faz da ciência com os jogos de quebra-cabeças. (especialmente p. 59-62) (Atividade em que consiste em solucionar quebra-cabeças) 9. Qual é, segundo Kuhn, o objetivo da ciência normal? (p. 77)

10. Que é uma anomalia? (p. 78)

11. Discuta a experiência do baralho feita por Bruner e Postman; que uso faz Kuhn dessa experiência para fortalecer sua argumentação? (p. 89-91) 12. Como Thomas Kuhn descreve as crises na ciência e que relação elas têm com a emergência de teorias? (Cap. 6, principalmente p. 93-95) 13. Quando um paradigma começa a ser considerado inválido? (p.108) 14. Por que vale também em ciência o provérbio "quem culpa suas ferramentas é mau carpinteiro"? (p. 111)

15. Por que os estudantes de ciências aceitam as teorias científicas? (p. 111)

16. Quais são as três maneiras de encerramento das crises científicas? (p. 115 - 116)

17. Por que os cientistas em geral não precisam e nem mesmo desejam ser filósofos? (p. 119)

18. Quando se verifica que está ocorrendo uma revolução científica? (p. 122)