Exemplo de pre projeto

UNIVERSIDADE

FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO

INSTITUTO DE AGRONOMIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRíCOLA

DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LíNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇAO PROFISSIONAL AGRICOLA
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JUSSARA DE FÁTIMA ALVES CAMPOS OLIVEIRA

UFRRJ/RJ SETEMBRO/2003
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UNIVERSIDADE

FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO

INSTITUTO DE AGRONOMIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRíCOLA

DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLlNAR NO ENSINO DE líNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRíCOLA

JUSSARA DE FÁTIMA AlVES

CAMPOS OLIVEIRA

Projeto de Pesquisa apresentado junto à Banca de Avaliação do Programa de Pós- Graduação em Educação Profissional Agrícola

UFRRJ/RJ

SETEMBRO/2003

SUMÁRIO

1 - INTRODUÇÃO 2 - 03J ETIVOS 2.1 - GERAL 2.2- ESPECíFICOS
3 - JUSTIFICATIVA

03 07 07 07 08 10
13
BIBLIOGRÁFICAS

4 -

METODOLOGIA

5 - CRONOGRAMA 6 - ~FERÊNCIAS

14

3

1. INTRODUÇÃO

Como aspectos que

professores envolvem a

de língua prática

materna, desta

temos disciplina

preocupado-nos nas escolas

com alguns de ensino

profissionalizante. O desafio a ser enfrentado possibilidade "Educação de desenvolver para o Futuro", pela educação nos tempos atuais diz respeito

à

uma educação voltada para o futuro. Ao defender a idéia de Werner Market (1992) diz que o futuro vai mostrar que as

pessoas entram no mercado de trabalho precisando muito mais de formação geral do que de habilidades concretas específicas. Afirma que
"a

procura

será

por

operários

e

funcionários

qualificados

com

atuação que

autônoma incluem pessoa. capacidade frente

e com muita

autoconfiança. técnica,

São qualificações

abrangentes

a competência
São o que

a competência chamar de

social, como cidadão qualificações-chave,

e como como podemos de dados

de associação

e informações

e capacidade individuais, de decisão que

a