Evolução do Planejamento Estrategico

Capítulo 1- Evolução do Planejamento Estratégico : Este capítulo disserta sobre as diferentes escolas de planejamento estratégico, seus modelos e ferrmaentas para análise e desenvolvimento de estratégias e gerenciamento da mudança. O significado inicial de estratégia era focado nas aorganizações militares, passando a ser apropriado em seu desenvolvimento pelo ambiente de negócios, requerendo uma série de definições, como a Mintzberg (5 P´s para estratégia – Plan, Pattern, Position, Perspective e Ploy). As escolas do planejamento estratégico, baseadas na interpretação desenvolvida por Mintzberg, Ahlstrand e Lampel (2000), são compostas por 10 escolas, divididas por 3 naturezas básicas que são a Prescritiva - escolas do Design, do Planjamento, do Posicionamento - a Descritiva - escolas empreendedora, cognitiva, de aprendizado, do poder, do cultural e ambiental -, e Híbrida - escola da configuração -, sendo que nenhuma delas visualiza a estratégia como um todo, onde cada uma apresenta soluções de acordo com as suas premissas, cada uma composta por pontos fortes e fraquezas. As escolas de natureza prescritiva enfatizam como as estragégias devem ser formuladas, enquanto as de natureza descritiva são mais voltadas para a formulação das estratégias. As de natureza híbrida combinam ambas no processo de formulação das estratégias.
Capítulo 2 – A Gestão Estratégica Competitiva: A Gestão Estratégica Competitiva é uma nova proposta de escola do planejmaneto estratégico, nascida da dinâmica e da complexidade do ambiente de negócios, sendo caracterizada pelo seu potencial de novas contribuições para o pensamento estratégico. As oito principais características da escola de gestão estratégica competitiva são a atuação global, pró-atividade, foco participativo, incentivo à criatividade, controle pelo BSC, organização em unidades estratégicas de negócio, ênfase em alianças, sustentabilidade e aprendizagem contínua. Para implementação da gestão estratégica competitiva no