Evolução do conceito de Educação Ambiental

PLANO DE AULA

1 – Idenficação:

Acadêmicos (a): Bruno Silva de França e Lais Viviany Oliveira Xavier 2 – Planejamento
Aula de basquete para iniciantes no esporte.

Duração: 100 min

Series: 4º e 5ºano do ensino fundamental

Objetivos da Aula: Brincadeiras lúdicas e atividades mais elaboradas que trabalhem os principais fundamentos do basquetebol, sem que haja a busca da perfeição técnica e a utilização de todas as regras próprias do jogo. Conteúdos: Exercícios recreativos, voltados aos fundamentos básicos do basquetebol, como, passe, recepção, arremesso, condução e locomoção.

Objetivos Específicos
Atitudinais: Ter respeito uns com os outros.
Procedimentais: Diferenciar os diferentes movimentos corporais utilizados em diferentes esportes.
Conceituais: Compreender os objetivos das atividades.

METODOLOGIA
1ª parte: Alongamento: (alongar os músculos da parte superior e inferior do corpo)

2ª parte: Aquecimento:
Pega-ajuda: Alunos dispersos no pátio da escola. Um aluno será o pegador
D. Ao sinal do professor, o pegador sai correndo atrás de seus colegas, o que for pego une-se a ele dando as mãos e ambos seguem sendo os pegadores, e assim por diante até que todos os alunos sejam pegos.
Jogo dos passes: divida a turma em duas equipes e entregue a elas uma bola murcha, para que o passe seja uma alternativa mais eficiente. Reforce que a regra não permite andar com a bola na mão - o pé de apoio tem de ficar imóvel. O objetivo é que a bola seja passada entre os companheiros de equipe para tentar uma cesta, como num jogo. Após o arremesso ou em caso de perda da posse, as equipes trocam de lugar.

3º parte: Circuito: Materiais- giz, bolas de basquete, bambolês e cones ou materiais que possa substituir estes.
Descrição- Marcar com “giz” na quadra o local e qual serão feitas as atividades dentro do circuito, dividir a turma em duplas e distribuir três ou mais duplas em cada fase do circuito para começar o rodizio, onde será feito a