Evasão escolar

RESUMO
Palavras chave: evasão, reduzir, razões, reflexões, ações

Neste trabalho comparamos as taxas de evasão e resultado insatisfatório (retenção na série) na Escola Estadual Dirceu Dias Carneiro, comparando-as com índices do Município em que a escola está inserida e do Estado de São Paulo obtidas através do IDESP (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo) anos de 2007, 2008 e 2009 objetivando buscar alternativas para reduzir ou minimizar as razões que culminam na evasão. Neste estudo, além de dados estatísticos, apresentamos também reflexões sobre os fatores emocionais e sociais que envolvem situações que levam um adolescente a abandonar seu grupo numa etapa de suas vidas, que sabemos, é tão importante a vivência com o seu grupo social. Buscando minimizar tal problemática propomos algumas ações que já estão sendo desenvolvidas durante a realização deste trabalho e outras que serão implementadas a curto prazo.

ABSTRACT
Key words: escape, reduce, reasons, reflections, actions

In this work we are comparing the rates of escape and instisfactory result (keep back sequence) at the State School Dirceu Dias Carneiro , comparing them with the rates of the local authority in which the school belongs to and São Paulo StateKnown by the IDESP (Devoloping Rate of the Education of São Paulo State) years of 2007, 2008 and 2009 with the objective to find ways to reduce or make very small the reasons os scape. In this study, more than the statistcs numbers, we also present reflections about the emotional and social facts that deals with situatins that make an adolescent to leave his group in one of the stager of his life, that we know, is so important to be with his social group. Trying to make this difficult situation very small we propose some actions that have already been develop and others that will be implemented in a short time.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO……………………………………………………………...6
1.1 JUSTIFICATIVA……………………………………………………….….7
1.2