Eu ,voçê e o mundo

Projeto: Eu, você e o mundo

Introdução

A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros. A auto-imagem também é construída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. Um ambiente farto em interações, que acolha as particularidades de cada indivíduo, promova o reconhecimento das diversidades, aceitando-as e respeitando-as, ao mesmo tempo que contribui para a construção da unidade coletiva, favorece a estruturação da identidade, bem como de uma auto imagem positiva.

Objetivos

- Interagir e relacionar-se por meio de fotos.
- Perceber-se a si e ao outro, as igualdades e diferenças, mediante as interações estabelecidas.
-Sentir-se valorizado e reconhecido enquanto indivíduo.
-Enxergar-se a si próprio como parte de um grupo, de uma unidade complexa.
-Conhecer -Saber a história de sua vida; a história e o significado de seu nome;
-Desenvolver a atenção para futura identificação de partes do corpo e órgãos dos sentidos;
-Estimular o raciocínio e a percepção visual;
-Desenvolver a imaginação e a criatividade;
-Saber maior número de palavras e expressões antes desconhecidas ( Aumento e enriquecimento do vocabulário );
-Identificar suas preferências em relação a tudo que o cerca , a sua realidade;
-Formar próprios conceitos através de descobertas e experimentações.
- Construção de um Mural coletivo e de um Álbum da vida – Individual.

Tempo estimado

Esta sequência de atividades foi traçada considerando as necessidades das crianças de se reconhecerem no grupo. Desta forma, foram pensadas atividades numa sequência, que pode ser alterada conforme as necessidades e interesses de cada grupo. Depois desta sequência inicial é interessante que algumas atividades