Etnografia

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  • Publicado : 9 de abril de 2012
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O ensino itinerante como suporte para a
inclusão de pessoas com necessidades especiais

As pessoas vivem de forma diferente, tendo cultura e línguas diferentes. A inclusão dealunos com necessidades especiais tem muitos obstáculos, dentre eles a ausência de conteúdos específicos para essa realidade nos cursos de formação de professores.
O objetivo do professor itineranteé assessorar as escolas que possuem alunos com necessidades e produzir material para o ensino desse aluno. Também vão até a casa dos alunos que são impedidos de ir até a escola. O texto nos mostra umpouco do trabalho dos professores itinerantes nas escolas. Foi escolhido a pesquisa etnográfica para o estudo e análise desse trabalho, porque permite que o próprio pesquisador conheça a área em quevai trabalhar. Ele usa de: observação do participante, entrevistas, filmagens entre outros. É também conhecida como a pesquisa social e interpretativa. Tem o contato direto do investigador com asituação investigada, o que a torna complexa, pois o investigador tem seus valores e crenças o que afetam a construção da pesquisa. Para que isso aconteça o mínimo possível é preciso que o investigadorseja flexível e sensível a cada momento de sua pesquisa, porque no caso do nosso texto o que está sendo pesquisado são pessoas, e cada uma tem sua visão diferente do assunto.
A etnografia é uminstrumento utilizado para o estudo de grupos socialmente excluídos, que tem ajudado na formulação de estratégias ao proporcionar uma melhor compreensão da realidade e ajuda a mostrar maneiras para aintervenção.
O professor deve ter em mente que o ato de ensinar varia de acordo com o local e a cultura. Por isso uma pesquisa educacional que busca compreender o cotidiano dos alunos deve levarem consideração a sociedade em que ele está inserido.
Para ser um professor itinerante independe de sua formação inicial, basta estar inserido em uma rede pública de ensino. Este...
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