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Trabalho da Disciplina
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
• • CURSO(S) • • • PERÍODO(S) 3º Bacharelado em Administração; Superior de Tecnologia em Recursos Humanos; Superior de Tecnologia em Processos Gerencias; Superior de Tecnologia em Logística; Superior de Tecnologia em Gestão Comercial.

DISCIPLINA:

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (LPT)

ESTRUTURA DO TEXTO
Caro aluno, Neste espaço, vocêencontrará orientações básicas para a elaboração de um texto dissertativo argumentativo, envolvendo Introdução (1ª etapa), Desenvolvimento (2ª etapa) e Conclusão (3ª etapa). Caso seja do seu interesse, pode postar cada etapa em uma unidade do AVA. Vale ressaltar que a atividade em questão não vale como nota. O presente material foi baseado no livro de Magda Becker Soares, “Técnicas de Redação”, ondepoderão ser encontradas ouras

informações bastante úteis à elaboração de um texto. O texto argumentativo é um texto em que defendemos uma idéia, opinião ou ponto de vista, uma tese, procurando (por todos os meios) fazer com que nosso ouvinte/leitor aceite-a, creia nela. O emprego da linguagem culta formal deve ser visto como algo muito importante em certos tipos de texto. Com tal emprego,afirmamos nossa autoridade (= "Eu sei escrever. Eu domino a língua! Eu sou culto!") e com isso reforçamos, damos maior credibilidade ao nosso texto. Imagine, então, um advogado escrevendo mal... ("Ele não sabe nem escrever! Seus conhecimentos jurídicos também devem ser precários!"). Portanto, para conquistar o leitor/ouvinte, quem fala ou escreve deve buscar uma linguagem culta e, por todos os meios,ser claro, isto é, utilizar-se da estratégia da clareza no momento da fala ou da escrita.

Estratégias são todos os recursos utilizados para impressionar o leitor/ouvinte, para convencê-lo melhor e para gerar credibilidade ao seu texto ou a sua fala. Em caso de dúvida, procure o/a seu tutor(a). Ele(a) é a pessoa mais indicada para auxiliá-lo nesse momento. Agora, pegue papel e caneta (ou abrauma página no seu editor de textos “Word”) e vamos trabalhar!

1ª ETAPA (POSTAR EM ATIVIDADE 1) Antes de mais nada, é preciso pensar um tema e delimitar o assunto. 1. Pense sobre um tema. Exemplo: Televisão, Futebol, Música... 2. Delimite o assunto, ou seja, pense sobre quais aspectos você deseja discorrer (comentar). Veja: Tema: Televisão

• Influência da televisão sobre as crianças. • Efeitosda televisão. • A violência na televisão e seus efeitos no comportamento
das crianças. A delimitação do assunto é importante para que possamos controlálo melhor. Se você pensar em música, por exemplo, várias ideias poderão surgir e então o autor corre o risco de se perder diante de tantos pensamentos. Suponha que você deva escrever um parágrafo sobre cada um dos cinco assuntos abaixo.Delimite-os, apresentando, para cada um, temas que se ordenem do mais amplo para o mais restrito. a) b) c) d) Poluição Violência Cinema Telenovela

Agora, é necessário fixar o objetivo que deve orientar o que será escrito. A fixação do objetivo facilita a seleção das ideias e sua ordenação. Determinar para quê se vai escrever sobre determinado assunto, com que finalidade, para atingir quais objetivos, éuma etapa indispensável no planejamento do ato de escrever.

Por exemplo: um autor decide escrever sobre os parques do Rio de Janeiro. Ele pode traçar como objetivos: • • • • contar a história da formação dos parques; mostrar a importância dos parques para a população do Rio de janeiro atual; descrever o estado de conservação dos parques; caracterizar os parques quanto a sua dimensão e estilo.INTRODUÇÃO Depois que o assunto foi delimitado, depois que o objetivo que deverá orientar o parágrafo foi especificado, pode-se começar a escrever. É importante redigir, em primeiro lugar, uma ou mais frases que traduzam o objetivo escolhido. Essa ou essas frases iniciais do parágrafo são o que se pode chamar de frase-núcleo. Veja como ficou a introdução de um texto que fala sobre os parques do...
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