Etica e educação

A educação tem como objectivo, formar indivíduos para a vida no modo de instruí-los socialmente, ensinando atitudes e valores, regras e normas, desenvolvendo assim a sua personalidade, avaliando o indivíduo de uma maneira mediocrática onde os objectivos alcançados são o mais importante de modo a que este desempenhe com sucesso o seu papel de cidadão. Porém existem quatro pilares essenciais que serão certamente para todos os indivíduos os pilares do conhecimento fundamentais para o seu sucesso: Aprender a conhecer assenta na aquisição dos instrumentos do conhecimento, raciocínio lógico, compreensão e desenvolvimento do pensamento. Aprender a fazer consiste em aprender a pôr em prática os seus conhecimentos, aquilo que aprendeu teoricamente. Aprender viver juntos reside na capacidade que o indivíduo tem em relacionar-se com os outros e operar em conjunto com os outros. Por último, aprender a ser, reflecte-se nos outros três pilares da educação, é o conjunto destes que incita o desenvolvimento total do individuo.
Para que o acesso à educação seja globalizado, obrigatório, gratuito, sem interrupções escolares, de qualidade e sucesso, que respeite o desenvolvimento humano a diversidade e o conhecimento de cada um e que dê formação e valorize os seus profissionais.
A escola tem que encontrar estratégias, motivações, objectivos, conteúdos e expressões que sejam universais e se adequem a todos os alunos para que estes desenvolvam em plenitude a suas capacidades, assegurando assim a igualdade para um ensino de êxito.
A formação dos educandos começa a ter muita exigência dada a grande transformação social ao nível da evolução tecnológica. Com ela surgem novos ambientes educativos que requerem uma actualização constante, pois possuem um papel crucial no desenvolvimento das capacidades cognitivas e no processo de aprendizagem do indivíduo.
O novo paradigma educacional que começa a aparecer centra-se num novo tipo de instituição, ou seja, deixa de haver necessidade de