ETAPA 1 E 2 ATPS Contabilidade

Faculdade Anhanguera de Jacareí

Ciências Contábeis

Jessica Cristina Rosa de Jesus
Kelly Cristina Leandro Nogueira da Silva
Mirian de Andrade Lara
Wiviane
Odette

Matemática Aplicada

Jacareí
2015

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ

Ciências Contábeis

Matemática Aplicada

Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas
(ATPS) apresentado à Faculdade Anhanguera de
Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da
Disciplina de Teoria da Contabilidade
Orientador: Prof. Willian Retamiro

Jacareí
2015
Equipe de Trabalho

Jessica
Ra:
E-mail

Kelly
Ra:
E-mail

Mirian
Ra:
E-mail

Wiviane
Ra:
E-mail

Odette
Ra:
E-mail

Jacareí
2015
Desenvolvimento

1. Etapa 1
Aula Tema Conceito de Derivada

1. Passo 1 (Equipe)
Empresa de Consultoria PHO
Derivadas e suas aplicações
O conceito de função que hoje pode parecer simples é o resultado de uma lenta e longa evolução histórica iniciada na Antiguidade quando, por exemplo, os matemáticos Babilônicos utilizaram tabelas de quadrado e de raízes quadradas e cúbicas ou quando os Pitagóricos tentaram relacionar a altura do som emitido por cordas submetidas à mesma tensão com seu comprimento.
Nesta época o conceito de função não estava claramente definido.Só no séc. XVII, quando Descartes e Pierre Fermat introduziram as coordenadas cartesianas, se tornou possível transformar problemas geométricos em problemas algébricos e estudar analiticamente funções.
A Matemática recebe assim um grande impulso a partir de observações ou experiências realizadas, a procurar e determinar a fórmula ou função que relaciona as variáveis em estudo. Por outro lado, a introdução de coordenadas, além de facilitar o estudo de curvas já conhecidas permitiu a “criação” de novas curvas, imagens geométricas de funções já definidas por relações entre variáveis.
A derivada de uma função y=f(x), mas em todos os casos ela esta sempre relacionada a uma taxa de variação. A derivada é o coeficiente angular da reta