Estágio de pedagogia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA
DISCIPLINA: PIPE II

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

Maria Angélica Garcia Alves Professor: Eucídio Pimenta Arruda Tutor (a): Sandra Dornelas

UBERABA
2012

I - Introdução

O presente estágio de observação no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender. Serão desenvolvidas as atividades de observação participativa com os alunos da 3º ano do Ensino Fundamental, de 09 anos. A educação e conseqüentemente a Escola, enfrenta também grandes desafios com os espantosos avanços tecnológicos e descobertas científicas que surgem a cada dia e que transformam nossa sociedade de maneira vertiginosa, mudando valores, atitudes, costumes. As mudanças no clima do planeta, que exigem informação e esclarecimento para que a humanidade possa reverter o grave quadro que se apresenta e que somente o homem poderá reverter. E também a violência nas escolas e também na sociedade como um todo.
Neste contexto, a criança chega na 3º ano, muitas vezes já alfabetizada e com grande