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Apostila de textos e exercícios
Comunicação e Expressão V

Organização:

Professoras

Iva Oliveira Tânia Nechar

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Índice

Comunicação Funções da linguagem Semiótica: Signo, significante e significado Denotação, conotação e Figuras de linguagem Escrita, oralidade, a organização e o desenvolvimento de idéias Oratória Os meios de comunicação de Massa Propaganda: a linguagempersuasiva A comunicação na fotografia, na arte e na música O teatro como instrumentos de comunicação – a linguagem Referencias Bibliográficas

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Comunicação
Comunicação é o processo pelo qual os seres humanos trocam entre si informações. Nesta breve definição temos já implicitamente presentes os elementosnucleares do ato comunicativo: o emissor, o receptor (“seres humanos”) e a mensagem (“informações”). Em qualquer ato comunicativo encontramos alguém que procura transmitir a outrem uma informação. Além desses três elementos, é costume considerar outros três: o código, o canal e o contexto. Nenhum ato comunicativo seria possível, na ausência de qualquer um desses elementos. De fato, é necessária aintervenção de, pelo menos, dois indivíduos, um que emita e outro que receba; algo tem que ser transmitido pelo emissor ao receptor; para que o emissor e o receptor comuniquem é necessário que esteja disponível um canal de comunicação; a informação a transmitir tem que estar “traduzida” num código conhecido, quer pelo emissor, quer pelo receptor; finalmente todo o ato comunicativo se realiza numdeterminado contexto e é determinado por esse contexto.

O lingüista russo Roman Jakobson também propôs um modelo explicativo para o processo de comunicação verbal baseado em seis fatores: o remetente (emissor de signos) que, em relação com o destinatário (receptor de signos), envia-lhe uma mensagem, por um canal (língua oral, língua escrita, TV, jornal.). A mensagem é expressa através de um códigocompartilhado pelo emissor e pelo receptor e faz referência a um contexto (o elemento conceitual a ser designado). Segundo a Teoria da Comunicação, toda mensagem tem uma finalidade predominante que pode ser a transmissão de informação, o estabelecimento puro e simples de uma relação comunicativa, a expressão de emoções, e assim por diante. O conjunto dessas finalidades tem sido entendido sob orótulo geral de função da linguagem.

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Funções da Linguagem
Referencial = (ênfase no referente / contexto) Emotiva ou expressiva (ênfase no emissor) Apelativa ou Conativa = (ênfase no receptor) Fática = (ênfase no canal ) Metalingüística = (ênfase no código) Poética = (ênfase na mensagem) Numa mesma mensagem, porém, várias funções podem ocorrer, uma vez que, atualizando concretamentepossibilidades de uso do código, entrecruzam-se diferentes níveis de linguagem. A emissão, que organiza os sinais físicos em forma de mensagem, colocará ênfase em uma das funções e as demais dialogarão em subsídio. Na comunicação diária, por exemplo, além da referencialidade da linguagem – o que torna a mensagem oral imediatamente compreendida - há pinceladas de função conativa, ou seja, de diálogo comalguém, ou através de uma ordem, ou através de um narrar, mas, ao mesmo tempo, esse diálogo vem caracterizado por traços emotivos. Função referencial ou denotativa - A mais comum das funções da linguagem é a que se volta para a informação, para o próprio contexto. A intenção é transmitir ao receptor dados da realidade de uma forma direta e objetiva, com palavras empregadas sem seu sentido denotativo jáque a conotação da linguagem é mais comumente compreendida como linguagem figurada. Na função referencial, normalmente prevalece o texto escrito em terceira pessoa, como nos casos de trabalhos científicos, noticiários de rádio, televisão e jornal. Isso significa que o texto estará no referente, ou seja, naquilo de que se fala (a terceira pessoa gramatical). A função referencial predomina na...
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