ESTUDOS CLÁSSICOS

INDRODUÇÃO

"Os clássicos são livros de que se costuma ouvir dizer: “Estou relendo…” e nunca “Estou a ler…"; "Um clássico é um livro que nunca acabou de dizer o que tem a dizer"; "Os clássicos são livros que quanto mais se julga conhecê-los por ouvir falar, mais se descobrem como novos e inesperados e inéditos ao lê-los de fato"; "É clássico o que tiver tendência para relegar a atualidade para a categoria de ruído de fundo, mas ao mesmo tempo não puder passar sem esse ruído de fundo.” A partir destas e de outras definições de clássicos que nos oferece no primeiro capítulo, Calvino vai dar resposta à pergunta que dá título a este livro, numa série de brilhantíssimos ensaios que percorrem alguns dos pontos mais altos da literatura e do pensamento mundiais.

PROPOSTAS DE DEFINIÇÕES
2. Um clássico é um livro que a cada releitura oferece uma sensação de descoberta como na primeira leitura. Cada Momento de vivencia do leitor influencia na sua percepção de leitura. O autor trás o modo de como um leitor se identifica com sua leitura. 3. Um clássico é um livro que, mesmo quando lemos pela primeira vez, dá a sensação de que estamos relendo algo familiar. São leituras de formação, que marcam e trazem grandes lembranças como ex: Servem de parâmetro. Quando o autor propõe em um trecho “ocultam nas dobras da memória’’ está se referindo no sentido mais individualizado de cada leitor e de cada leitura. 4. Um clássico é um livro que nunca esgota tudo o que tem a dizer a seus leitores. Descobrir sempre a cada releitura coisas que ficaram imperceptíveis na primeira, mas mesmo com descobertas de novos fatos conseguirem ter os mesmos sentimentos a mesma sensação de primeira leitura.
9. Novos e inesperados conceitos de um clássico, depois de uma leitura de um clássico todos têm uma nova percepção de como ele se apresenta com uma relação pessoal com seu leitor, e se colocar um clássico como uma leitura prazerosa e feita por opção.

“Toda releitura de um clássico é uma