Estudo e avaliação psicodiagnóstica sobre wellington menezes

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Trabalho de psicodiagnóstico – AV2











Estudo e avaliação psicodiagnóstica sobre Wellington Menezes




Denise Crispim 2009.02.12.667-1
Fernanda Torri 2010.02.02.657-1
Louise Pereira 2008.02.13.854-6
Mônica Silvério 2007.02.06.423-1
Priscila Casanova
Ronaldo Pereira 2006.02.18.329-7









Estudo e avaliação psicodiagnóstica sobre Wellington MenezesUNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - UNESA
Rio de Janeiro - RJ
2013
Sumário

1. Introdução..................................................................4
2. Desenvolvimento.......................................................5
2.1. Demanda.....................................................................5
2.2. Coleta deinformações..............................................5
2.3. Elaboração de hipóteses..........................................8
2.4. Plano de avaliação....................................................9
2.5. Laudo psicológico....................................................10
3. Esquizofrenia.......................................................10
4. Transtorno de personalidade esquizoide............12
5. Transtorno depersonalidade esquizotípica........12
6. Transtorno de personalidade esquiva.............12
7. Considerações Finais.........................................12
8. Referências Bibliográficas.................................13



1 INTRODUÇÃO

Conforme aprendemos, o psicodiagnóstico é um processo científico que utiliza técnicas e testes psicológicos a fim de realizar um levantamento prévio dehipóteses que serão confirmadas ou não pelos mesmos. É um processo que visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com um foco na existência ou não de uma psicopatologia.
Neste caso, temos como objetivo do processo o entendimento dinâmico. Além de determinar o nível de funcionamento de personalidade, há uma integração desses dados com a base teórica. Através dele, procura-seentender a problemática do sujeito, com uma dimensão mais profunda, na perspectiva histórica do desenvolvimento, investigando fatores psicodinâmicos, identificando conflitos e chegando a uma compreensão do caso com base num referencial teórico.
Como referencial teórico escolhemos a Terapia Cognitiva Comportamental. Tal terapia foca no processamento cognitivo, onde o ser humano continuamenteavalia a relevância dos acontecimentos internamente e no ambiente que o circundam.

O personagem escolhido é o Wellington Menezes de Oliveira, responsável pelo massacre de Realengo. O fato ocorreu em sete (7) de abril de 2011, por volta das 8h30min da manhã, na Escola Municipal Tasso da Silveira, localizada no bairro de Realengo, na cidade do Rio de Janeiro. Wellington Menezes de Oliveira, de 23anos, invadiu a escola armado com dois revólveres e começou a disparar contra os alunos presentes, matando doze deles, com idade entre 12 e 14 anos. Wellington foi interceptado por policiais e cometeu suicídio.

Dentro do proposto pelo trabalho, no desenvolvimento, vamos analisar separadamente cada etapa do processo psicodiagnóstico de Wellington, com base nos conceitos da TCC.




2DESENVOLVIMENTO

O processo de psicodiagnóstico é basicamente dividido em: demanda, coleta de informações, elaboração de hipóteses, plano de avaliação e laudo.


2.1. DEMANDA

O demandante do nosso processo é a Policia Federal ,que objetiva um entendimento dinâmico de Wellington. Mostrou que a motivação de Wellington foi bullying que sofreu na Escola Municipal Tasso da Silveira quandotinha de 13 pra 14 anos a mesma idade de sua vitimas sendo a maioria meninas.


2.2 COLETA DE INFORMAÇÕES


Wellington Menezes de Oliveira nasceu no Rio de janeiro em 13 de julho de 1987. Sua mãe Biológica Eliete Pereira sofria de transtornos mentais. Tentou suicídio se jogando em frete a um ônibus ainda grávida após ter descoberto que o Pai de Wellington possuía outra família. A partir...
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